domingo, 11 de noviembre de 2012

2do DOCUMENTO PARA SEGUNDO BLOQUE II


 

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 103

EXPRESIÓN, APRECIACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN EN ARTES

La Danza Moderna

     Con el trascurrir del tiempo todo evoluciona y cambia. Se busca otras formas de relación y comunicación. La danza como lenguaje entre los hombres, en su crecimiento hace lo mismo, ya que debe responder a las formas de vida de cada época y lugar.

     A fines del siglo XIX, se obliga este cambio este cambio en la danza por el desarrollo tecnológico e industrial de la sociedad. Se hacen cuestionamientos sobre la danza clásica, el ballet, por los temas y formas dancísticas que ya, para entonces, habían caído en un rigor técnico.

    En la búsqueda de esos cambios surge Isadora Duncan, norteamericana quien propone movimientos y ritmos naturales sin el rigor de la técnica, sin el uso de zapatillas de punta, ya que de ellas menciona “son verdaderos instrumentos de tortura.”

     Con los pies descalzos y de regreso al naturalismo esta gran artista utilizó el cuerpo de manera plástica, inspirándose en posiciones actitudes y gestos del arte griego, que admiraba en su arquitectura y cerámica  dándole a la danza siempre un principio dinámico de extensión-relajamiento y libertad total para la creación del movimiento.

     Isadora Duncan fundo escuelas en Berlín, en París y en Moscú.

     En Alemania a pesar de la guerra y el nazismo surgieron figuras como Rudolf von Laban y Mary Wingman, que se desarrollaron en estados unidos.

     Mary Wingman trabajó con la danza sin música, o acompañada únicamente con instrumentos de percusión, la tensión-relajamiento y la expresión a través del cuerpo. Para ella fue muy importante el espacio para crear coreografías.

     Otra aportación es la que hace Ruth St. Denis. Se inició como actriz, y en la danza le dio mucha importancia a los recursos teatrales. En sus representaciones intervienen el misticismo, la contemplación, la religiosidad y la rareza. En ellas muestra interés por la cultura, la filosofía y las danza orientales.

     Un poco después Doris Humphrey y Martha Graham  en estados unidos hicieron sus aportaciones a la danza moderna. Se basaron en un grupo de movimientos naturales.

     Doris Humphrey dirigió especialmente su atención a la composición para conjuntos de bailarines. Utilizo zumbidos, tarareos y gritos expresivos acompañando a la danza moderna.

     Con esta base musical buscaba que se tuviera mayor creatividad con un máximo de libertad.

     Martha Graham incorporó movimientos de occidentes a la danza moderna arrodillarse, ponerse en cuclillas, desplomarse, etcétera, que ahora ya es común para nosotros. Empleo escenarios móviles, decoración fragmentaria y parlamentos unidos a la danza y el baile. En ella todo entra en juego, los ojos, el pelo, y el vestuario. Su escuela de Nueva York es famosa mundialmente pues de ella han egresado famosos artistas y maestros de danza de diferentes universidades.

     En 1915 Ruth ST. Denis y Ted Shawin organizaron la escuela Denishawn en los Angeles y en ella integran además recursos de la danza española e indoamericana.

     Como podrás darte cuenta, con sus variantes e influencias la danza moderna tiene como base los movimientos naturales, estilizados, personalizados o distorsionados que cada ejecutante pueda desarrollar, siempre con libertad y creatividad.

     La coreografía es más libre en el movimiento, ya que el cuerpo tiene mayor libertad de expresar todo lo que quiere, también aquí se ocupan líneas, cruses, saltos, cambios, giros, etcétera. Los movimientos son amplificados, los papeles principales o de conjunto son interpretados de diferentes maneras, con distintos tipos de movimiento; se mueven al unísono pero sin formar diseños específicos como en el ballet, esto les permite utilizar en su totalidad el cuerpo para expresar sus interpretaciones.              

 

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